Celoškolní projekt Cesta plodů zahrady 13. - 14.10.2022 - foto
Celoškolní projekt „Cesta plodů zahrady“ Naše škola se zapojila do mezinárodního programu ERASMUS+ „Kým čím být“, jehož cílem je rozvoj karierového vzdělávání na školách. Ve spolupráci s koordinátorkou programu p. Andreou Csirke jsme připravili na 13. a 14. října projektové dny, zaměřené na seznámení s některými druhy povolání. Žáci, rozdělení do dvanáctičlenných skupin, postupně vystřídali jednotlivá stanoviště. Zahráli si na prodavače ovoce a z nakoupených jablíček pak společně ve školní kuchyňce napekli a navařili spoustu dobrot. Během povídání se v další části programu dozvěděli, kdo pracuje v restauraci, co všechno musí umět. Pomocí hraných scének si názorně předvedli správné i nesprávné chování v restauraci. Největší nadšení vzbudila u žáků práce s robotem Bee bot „Včelka“. Snažili se naprogramovat „Včelku“ tak, aby dovezla zboží na předem určené místo. K tomu bylo nezbytné rozdělení rolí a naplánování práce ve skupině. Na posledním stanovišti se žáci seznamovali s obchodní strategií - jakým způsobem se výrobci, prodejci a producenti snaží prodat své výrobky, jakou má souvislost prodejnost a známost značky nebo loga. Zabývali se tvarem, barevností a základními pravidly tvorby nových značek a produktů. V polovině se seskupili do "firem", které měly veřejnost zaujmout novým logem, značkou či produktem, který by se mohl lidem líbit a dobře se prodávat. Z přiložených fotografií je patrné, že se oba projektové dny skutečně vydařily! Mgr. Lenka Hemerková Spolupráce ve prospěch kariérového vzdělávání všech žáků V listopadu 2021 naše organizace vstoupila do zajímavé spolupráce se Združením pre kariérové poradenství a rozvoj kariéry ze Slovenska. Získali jsme grant na realizaci projektu Profesní rozvoj učitelů prostřednictvím spolupráce ve prospěch kariérového vzdělávání všech žáků v rámci programu Erasmus+, Klíčová akce 2: Partnerství pro spolupráci, č. 2021-1-CZ01-KA210-SCH-000031349. Motivace spolupracovat v rámci tohoto tématu souvisí s našimi dlouhodobými zkušenostmi při poskytování a rozvoji kariérového vzdělávání na školách. Kariérové poradenství v tom nejširším slova smyslu (neboli kariérové vzdělávání) má vést k rozvoji kariérových kompetencí žáků. Jedná se o souhrn kroků celého pedagogického sboru od momentu vstupu žáka do formálního vzdělávání (vč. mateřské školy) až po jeho skončení. Na jeho nastavení by se tak měli podílet všichni. Širší dopad kariérového vzdělávání spočívá také ve vyrovnávání nerovných šancí v příležitostech žáků ke vzdělávání a přispívá k zajištění sociální spravedlnosti ve společnosti. V praxi je realizace kariérového poradenství často závislá na jednotlivci či úzkém týmu pedagogů a jejich osobního nasazení. Kariérové poradenství je vnímáno především jako nástroj zaměřený na volbu dalšího směru vzdělávání v posledních dvou ročnících základní školy. Toto pojetí je však překonané. Tímto projektem chceme: Podpořit spolupráci učitelů a nepedagogických pracovníků na škole s cílem poskytovat kvalitní kariérové vzdělávání žákům tak, aby se rozvíjely vybrané klíčové kompetence všech žáků. Podpořit spolupráci školy s rodiči, kteří mají významnou roli při vzdělávání, s cílem kvalitně je informovat o možnostech podpory rozvoje kariérových kompetencí dítěte rodičem. Podpořit spolupráci a peer learning učitelů z různých škol s cílem přispívat ke zvýšení kvality vzdělávání všech žáků. Naše spolupráce vychází z existujících průniků ve vzdělávání na školách v důsledku společné historie České republiky a Slovenska, současně však přináší obohacení dané rozdílným přístupem k dalšímu rozvoji kariérového poradenství v jednotlivých zemích. V České republice je rozvoj kariérového poradenství včetně profesního rozvoje kariérových poradců postaven více na iniciativě jednotlivců a značného vlivu neziskového sektoru, na Slovensku se zase daří systémovým projektům. Sdílení zkušeností v těchto dvou směrech přináší vzájemný užitek a inspiraci pro další rozvoj.
Datum vložení:
14. 10. 2022 8:00
Datum poslední aktualizace:
5. 6. 2026 13:46
Autor:
Správce Webu
